UN COLEGIO FAMILIAR PARA TODOS CERCANO

Lunes – Viernes 

7:30-21:00

Educación Secundaria Obligatoria

Edad 12 -16 años
Régimen Concertado

eso en el cei

Lo primero que queremos decir, es lo último que conseguimos con nuestra pedagogía: en las últimas convocatorias se ha obtenido el 100% de aprobados en los exámenes de acceso a la Universidad (nota para carrera).A partir de aquí, vamos a decirte cómo lo hacemos. 😉

En la etapa de Educación Secundaria aplicamos una metodología eminentemente activa en la que el alumno es quien construye en gran parte su proceso de enseñanza-aprendizaje.
Desde hace años, en el Colegio CEI aprovechamos las ventajas que nos ofrece el aprendizaje colaborativo y por proyectos para completar las acciones formativas en el aula.

Por eso en Secundaria todos los alumnos usan un equipo informático monitorizado que les permite investigar, trabajar en grupo y presentar productos finales o proyectos. De esta forma los alumnos mejoran habilidades básicas que necesitarán en el futuro.
Además, se presta especial atención de que los alumnos obtengan un excelente nivel académico que les permita enfrentarse con éxito al bachillerato que elijan.

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Metodologías

Estas son las estrategias metodológicas que se combinan en nuestro centro:

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
  • Permite a los alumnos adquirir conocimientos y competencias clave a través de proyectos, partiendo de un problema concreto y real, en lugar del modelo teórico y abstracto tradicional.
  • Se persigue mejorar la capacidad de retener conocimiento por parte del alumnado, así como la oportunidad de desarrollar competencias complejas como el pensamiento crítico, la comunicación, la colaboración o la resolución de problemas.
APRENDIZAJE COOPERATIVO
  • Mediante el trabajo en grupo se consigue impactar en el aprendizaje de una manera positiva.
  • Con el trabajo en grupo mejora la atención, la implicación y la adquisición de conocimientos por parte de los alumnos.
  • En el aprendizaje cooperativo el objetivo final es siempre común y se logra si cada uno de los miembros realiza con éxito sus tareas.
FLIPPED CLASSROOM
  • En español ‘Aula Invertida’, en este modelo metodológico los roles tradicionales de la dinámica del aula se invierten.
  • Los contenidos son trabajados, en primer lugar, por los alumnos y después se trabajan en el aula. El profesor tiene la figura de guía y moderador en el trabajo de los alumnos.

Características principales

Nuestro equipo combina juventud y experiencia, y es el que lleva a las aulas el buen ambiente, la cercanía y la complicidad que queremos implementar en el centro.

LIBROS

En esta etapa, se ha producido una transición significativa en el uso de materiales educativos. Aunque los libros de texto en papel no han sido eliminados por completo, se ha integrado el uso prioritario de ordenadores portátiles proporcionados por el centro.
En las clases de Educación Secundaria Obligatoria (ESO), cada estudiante cuenta con su propio portátil, adquirido al matricularse en esta etapa educativa. Las aulas están equipadas con tecnología de vanguardia, que incluye proyectores, el ordenador del profesor con webcam, altavoces y micrófono. Además, todas las aulas cuentan con conexión wifi para garantizar un acceso rápido y eficiente a recursos en línea.
Descubre cómo estamos liderando la innovación tecnológica, combinando la utilidad de los libros de texto con las ventajas de la tecnología digital para proporcionar una experiencia educativa completa y preparar a nuestros estudiantes para el futuro.

ORIENTACIÓN UNIVERSITARIA

Una orientación universitaria personalizada y apropiada a cada alumno es fundamental para poder escoger con éxito la alternativa adecuada que encamine a nuestros alumnos a sus estudios superiores.
En 4º ESO los alumnos asisten a una charla en el centro como orientación para elegir la modalidad correcta en Bachillerato en función de la carrera que deseen estudiar.
Para los alumnos de Bachillerato se organizan varias sesiones con diferentes universidades como orientación sobre los distintos estudios que ofertan y criterios de acceso. Asimismo, asesoramos a nuestro alumnado con algunos trámites, con las pruebas de acceso que se realizan y con las diferentes salidas profesionales, teniendo en cuenta sus intereses y preferencias.

 

USO DE LA BIBLIOTECA

Nuestra biblioteca, recientemente reformada, se ha creado como un espacio para el aprendizaje y como un sello identitario del centro. Se trata de un lugar que ofrece servicios de aprendizaje, libros y otros recursos, para promover el hábito lector y el desarrollo del pensamiento crítico.

La biblioteca permanece abierta en horario lectivo. En ella, organizamos diferentes tipos de actividades: encuentros con escritores, clubes de lectura, sesiones de lectura individual o trabajos de investigación.

Asimismo, los alumnos pueden participar en el préstamo de libros.

AULAS DE INFORMÁTICA

El centro dispone de 2 aulas de informáticas cuyo acceso es en horario de clase por el grupo de alumnos que corresponda.
En circunstancias normales los alumnos de Ciclos y Bachillerato pueden acudir en horario de tarde para hacer uso de dichas aulas si están disponibles.

La enseñanza del inglés

¿Sabes que el Colegio CEI somos Centro Examinador de Oxford, tenemos profesores y auxiliares de conversación nativos y que nuestros alumnos terminan Secundaria con un B2?

En nuestro colegio, nos enorgullece ofrecer un programa de enseñanza diseñado para preparar a los estudiantes de la ESO para el examen de nivel B2 de inglés. Sabemos que adquirir un dominio sólido de este idioma es esencial en el mundo globalizado en el que vivimos, y nos comprometemos a brindar a nuestros alumnos las habilidades lingüísticas necesarias para destacar en su futuro académico y profesional.

Nuestro enfoque se basa en una combinación equilibrada de teoría y práctica, centrándonos en los cuatro aspectos fundamentales del aprendizaje de un idioma: la comprensión auditiva, la expresión oral, la comprensión lectora y la expresión escrita.

Nuestros profesores altamente cualificados y experimentados están dedicados a proporcionar a nuestros estudiantes las herramientas necesarias para alcanzar un nivel B2 de forma efectiva y eficiente.

El deporte en el colegio cei

La asignatura de Educación Física ocupa un lugar destacado en la oferta educativa del centro, reflejando nuestro compromiso con la salud y el bienestar de los estudiantes. Además de abordar los saberes y competencias correspondientes a esta asignatura, el programa se enriquece a lo largo del año con la actividad de natación, contribuyendo no solo al desarrollo físico de los alumnos, sino también a ampliar las experiencias educativas en el ámbito acuático.
Estamos firmemente comprometidos con que los estudiantes representen con orgullo al centro en las competiciones de deporte escolar organizadas por el ayuntamiento en diversas disciplinas.
Destacan también las jornadas deportivas que el colegio organiza en las instalaciones deportivas municipales “José Barnes”, donde los alumnos participan activamente en patinaje, vóley playa, fútbol, baloncesto o tenis, mostrando así la importancia que damos a la diversidad de prácticas deportivas.

Extraescolares

Por supuesto, en nuestro colegio ofrecemos una amplia variedad de actividades extraescolares para enriquecer la experiencia educativa de nuestros estudiantes. Estamos comprometidos en brindarles oportunidades para explorar sus intereses, desarrollar habilidades adicionales y fomentar su crecimiento personal en un ambiente divertido y seguro.

Entre nuestras actividades extraescolares destacan el patinaje, el fútbol, el baile, la robótica y el ajedrez, entre otros servicios. Estas actividades están diseñadas para promover el trabajo en equipo, el desarrollo físico, la creatividad y el pensamiento lógico, así como el espíritu de competencia saludable.

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